Blog
Узнайте обо всем, что мы сделали в этом месяце! Мы провели 1-й конкурс рассказов в испанской школе Hispania. В этом месяце мы провели очень интересное культурное мероприятие, в ходе которого мы призываем наших студентов раскрыть в себе писателя. Организуем 1-й конкурс Microrr
Узнайте обо всем, что мы сделали в этом месяце! Мы получили награду ST Star Award в категории «Школа испанского языка» четвертый год подряд: D Сентябрь начался для нашей школы самым лучшим образом, с отличных новостей! Hispania, испанская школа получила
Урок испанского на пляже! В испанской школе Hispania в течение года есть несколько контрольных дат, которых мы с нетерпением ждем, к которым готовимся с большим энтузиазмом и которые действительно нравятся нашим ученикам. Летом наступает один из самых популярных занятий в нашей школе; с
Лето — идеальное время для изучения испанского языка в Испании! Летом наша школа активнее, чем когда-либо! Наши классы, приемные, коридоры и различные помещения в школе (знаете ли вы, что у нас есть две террасы в шале и фантастический кинозал?) наполняются новыми лицами.
В нашей школе появился новый класс! Испанская школа Hispania не перестает расти, и в этом месяце наши ученики уже наслаждаются новым классом с 9 классами и новой приемной, где они могут задать все свои вопросы и организовать занятия. Новое пространство встречается
Мы провели семинар по туризму и средиземноморскому гостеприимству. В нашей школе мы весёлые, дружные... и всегда улыбаемся! На этой неделе некоторые из наших студентов посетили очень интересный семинар по туризму в Валенсийском сообществе. Организатор: Валенсийское агентство Turi.
EAQUALS возобновляет аккредитацию передового опыта и качества испанской школы Hispania. В очередной раз испанская школа Hispania была отмечена аккредитацией EAQUALS (Европейской ассоциации качественных языковых услуг), предоставляемой только тем центрам, которые соответствуют определенным стандартам.
Наша дорогая учительница Рита хочет поделиться некоторыми работами, которые она проделала в своем классе. Как рассказала нам Рита, по песне Амарала в классе изучали императив и способы пробуждения принимающего. Они работали над этой грамматической задачей, связав ее с социальной проблемой:
