على الرغم من محنة الوضع العالمي الحالي، اختارت مدرسة هيسبانيا، وهي مدرسة إسبانية، الابتكار في طريقة تدريس دروس اللغة الإسبانية. بعد الاستقبال الجيد لدروس اللغة الإسبانية عبر الإنترنت في مجتمع هيسبانيا ومزايا الدروس وجهًا لوجه في مدرسة فالنسيا، هيسبانيا
رغم محنة الوضع العالمي الراهن. هسبانيا، المدرسة الاسبانية اختارت الابتكار في طريقة دروسها الإسبانية. بعد الإستقبال الجيد من فئات من الإسبانية على الإنترنت في مجتمع هسبانيا ومزايا الفصول الدراسية وجهاً لوجه في فالنسيا، هسبانيا، المدرسة الاسبانية كما يقدم دروس اللغة الإسبانية بتنسيق مختلط. أدناه نجري مقابلة مع ريتا رودريغيز، معلمة ELE في هسبانيا، المدرسة الاسبانية والمسؤول، جنبا إلى جنب مع أنا مايز، للتدريب الداخلي للفصول المختلطة لفهم مزايا هذه الطريقة بشكل أفضل.
أعتقد أن هذا هو المستقبل. يقدم لنا التقدم التكنولوجي فرصًا فريدة وأحدها إمكانية كسر أي حاجز أو عقبة. من خلال الفصول الهجينة، فإنك تدخل الفصل الدراسي وفي نفس الوقت تدخل العالم لأنك تجمع الأشخاص الموجودين في أجزاء مختلفة من الكوكب في مكان واحد. واحدة من أكثر الأشياء إثراءً عالم ELE إن القدرة على الاقتراب من الثقافات المختلفة وطرق رؤية الحياة والطبقات الهجينة تجعل هذا الأمر أكثر إمكانية.
يستمتع الطلاب بها كثيرًا، فمن ناحية، فإن أولئك الذين ما زالوا في بلدانهم بدأوا بالفعل يشعرون وكأنهم في إسبانيا، حيث يتم تعليمهم على يد معلمين محليين مدربين تدريبًا عاليًا، ويتحدثون إلى الطلاب الآخرين الذين يعيشون هنا بالفعل والذين يمكنهم إخبارهم عن تجربتهم، ومنحهم النصائح والمساعدة... والطلاب الموجودون في إسبانيا، مثل المعلم، لديهم إمكانية السفر دون مغادرة مقاعدهم.
نطق عبارات مثل "الجو حار جدًا هنا، وكيف هو الحال هناك؟" أو "إنها الساعة التاسعة صباحًا، لقد استيقظنا للتو، فماذا هناك؟" وهو شيء لا يقدر بثمن.
قطعاً. التحدي الأكبر هو تغيير عقليتك حول ما يتكون منه فصل اللغة الإسبانية أو ما يشبهه. نحن نعلم لغة وهذا يتطلب الممارسة والمشاركة الفعالة في الفصل. علاوة على ذلك، نحن نتبع طريقة هيسبانياوالذي يقوم على التفاني الخاص لكل طالب. هنا كل طالب مهم ونحن نتأكد من أنهم يشعرون بذلك. لهذا السبب، يجب على المعلم، الذي اعتاد سابقًا على معاملة الطلاب وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت، أن يتمكن من الجمع بين هذين الشكلين من التدريس في شكل واحد والاستمرار في جعل جميع الطلاب يشعرون بالراحة ويحضرون 100٪ من دروس اللغة الإسبانية. إنه تحدٍ يجب علينا قبوله لأنه يجعلنا نخرج أفضل ما فينا ونصبح معلمين أفضل في ELE.
أعتقد أن الكلمة الدقيقة ستكون متحمسة. من أكثر الأشياء التي أحبها في مهنتي أنها تتيح لي مقابلة طلاب رائعين من مختلف أنحاء العالم. وهذا الشيء الجميل أيضًا محزن للغاية، لأنهم عاجلاً أم آجلاً سيعودون إلى بلدانهم ويكون الوداع صعباً للغاية. لذلك عندما وصلت إلى الفصل، وقمت بتوصيل الأجهزة، والتقيت بطالب سابق من ألمانيا، شعرت بحماس شديد.
نعم هو تغذية مرتدة ما يقدمه لنا الطلاب عادةً ما يكون إيجابيًا للغاية لأنه في وقت كهذا يتسم بالتغيرات المستمرة، فهو طريقة جيدة جدًا للتكيف مع أي ظرف ومواصلة تعلم اللغة الإسبانية.
أعتقد أن الطريقة الهجينة موجودة لتبقى لأننا في عالم مترابط بشكل متزايد وهذا شيء يساعدنا على الاستمرار على هذا الطريق.
علاوة على ذلك، في حالة تدريس ELE، فإنه يوفر للطلاب فرصة فريدة: لبدء دراسة اللغة الإسبانية مع معلميهم وزملائهم المستقبليين قبل الوصول إلى إسبانيا.
السفر إلى بلد جديد، بلغة مختلفة تمامًا ومليء بالأشخاص الذين ما زالوا غرباء عنك، هو أمر مثير ولكنه مخيف أيضًا. إن حقيقة بدء فصولك الدراسية عندما كنت في بلدك ومعرفة أنه عند وصولك سيكون لديك بالفعل جهات اتصال وزملاء تعرفهم وحتى الأصدقاء، يعد عاملاً إيجابيًا للغاية يمنح الطالب مزيدًا من الأمان.
وليس فقط الشكل الهجين هو المستقبل، ولكن مدرس ELE للمستقبل إنه مدرس يتقن تمامًا الفصول الدراسية وجهًا لوجه والفصول الرقمية، ويشعر بالراحة والقوة من خلال الاستفادة من جميع موارد الشبكة ويكون دائمًا على اتصال بأي جزء من العالم.
شكرًا جزيلاً لك، ريتا، على منحنا هذه المقابلة ومساعدتنا على فهم الطبقات المختلطة داخل المدرسة بشكل أفضل تدريس ELE!
مقال كتبه تشيلو كاباليرو ل هسبانيا، المدرسة الاسبانية